275
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Д
,Нет описания правки
<mark>Детонирующий шнур</mark> - приспособление для взрыва серии зарядов.
<mark>Детрит</mark>- (от лат. detritus-истёртый), 1) Д. в биологи и, мёртвое органич. или частично минерализованное вещество, взвешенное в толще воды в виде частиц размером от неск. микронов до неск. сантиметров. 2) Д. в геологи и, органогенный обломочный материал в осадках или осадочных горных породах,состоящий из обломков раковин, скелетных фрагментов губок, мшанок, кораллов или др. беспозвоночных, а также костей позвоночных (костный Д.) и обрывков тканей растений (растительный Д.).
<mark>Детритоядные животные</mark>- детритофаги, животные, питающиеся детритом. К Д. ж. относятся мн. много-щетинковые черви, эхнуриды, двустворчатые моллюски, планктонные ракообразные, коловратки и др. Одни Д. ж. отфильтровывают мелкие частицы детрита из воды при помощи специальных фильтрационных аппаратов, др. питаются им непосредственно.
<mark>Детская беспризорность</mark>- полный отрыв несовершеннолетнего от семьи, сопряжённый с утратой постоянного места жительства и занятий.
<mark>Детская литература</mark>- художественные, научно-художеств. и научно-популярные произведения, написанные специально для детей - от дошкольного до старшего школьного возраста.
<mark>Детская музыка</mark>- музыка, предназначенная для слушания и исполнения детьми.
<mark>Детская преступность</mark>- преступность несовершеннолетних, общественно опасные действия несовершеннолетних, ответственность за к-рые предусмотрена уголовным законом.
<mark>Детская психология</mark>- отрасль психологии, изучающая факты и закономерности психич. развития ребёнка.
<mark>Детская речь</mark>- совокупность особенностей речи ребёнка (преим. преддошколь-ника и дошкольника), обусловленных возрастом (и уровнем интеллектуального развития) и не связанных непосредственно ни со спецификой определённого языка, ни со спецификой речевой ситуации.
<mark>Детская смертность</mark>- число живорождённых, умерших на протяжении первого года жизни.
<mark>Детская экскурсионно-туристская станция</mark>- внешкольное учреждение, являющееся организационным и инструктивно-методич. центром экскурсионно-туристской и краеведческой работы с уч-ся.
<mark>Детские болезни</mark>- группа заболеваний, встречающихся преим. или исключительно в детском возрасте и связанных с особенностями развития детского организма.
<mark>Детские и юношеские энциклопедии</mark>- научно-популярная справочная литература, предназначенная для самообразования и воспитания детей и юношества.
<mark>Детские ясли</mark>- см. [[Ясли детские]].
<mark>Детский дом</mark>- воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или потерявших связь с ними, а также детей, нуждающихся в помощи и защите гос-ва (вследствие болезни родителей, лишения их родительских прав и т. д.).
<mark>Детский паралич</mark>- группа детских заболеваний, обусловленных поражением нервной системы н сопровождающихся отсутствием или ограничением произвольных движений.
<mark>Детский сад</mark>- учреждение для обществ, воспитания детей дошкольного возраста.
<mark>Детский театр</mark>- 1) спектакли, разыгрываемые силами детей. 2) Театр для детей (театр юных зрителей - ТЮЗ) - проф. театр, предназначенный для детской аудитории.
<mark>Детский труд</mark>- наёмный труд малолетних, т. е. лиц, не достигших возраста трудовой дееспособности.
<mark>Детское кино</mark>- произведения киноискусства - художественные (игровые и мультипликационные), хроникально-документальные и научно-популярные фильмы, создаваемые специально для детей.
<mark>Детское место</mark>- образование, осуществляющее связь между плодом в период его внутриутробного развития и организмом матери; то же, что [[плацента]].
<mark>Детское питание</mark>- питание ребёнка. (О питании новорождённого ребёнка и грудного ребёнка см. в ст. [[Вскармливание]].) От правильно построенного питания зависит нормальное физич. и нерв-но-психич. развитие ребёнка, выработка иммунитета к различным заболеваниям.
<mark>Детское творчество</mark>- В процессе творчества ребёнок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни и своё место в ней, приобретает опыт коллективного взаимодействия, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами, своё умение владеть телом, голосом, речью и др.
<mark>Детско-юношеские спортивные школы</mark>- внешкольные спец. спортивные учреждения, основной задачей к-рых является подготовка и физическое воспитание высококвалифицированных юных спортсменов, а также общественного физкультурного актива для ведения массовой работы по физич. культуре и спорту в школе.
<mark></mark>
